暑假上班說輕鬆很輕鬆，說辛苦也很辛苦
為不辜負馬政府的美意，也不想浪費國家的公帑
我都很認真的去做每一件事
瞧！每天早上要幫忙油漆ㄋ！
對愛畫畫的我來說，油漆其實非常好玩
很符合我對於完美苛求的本性
常漆到愛不釋手，更常被漆醺到想吐
下午則要帶體育班的課業輔導
動手動腦、文的武的我都能做，我也都願意做，而且會認真的做
但卻不能忍受被羞辱的感覺
學校有一個資深的老師，是總務主任也是扯鈴隊的總教練
而體育班有一半的學生是扯鈴隊
那主任常常以辭職來當事情談判的籌碼，而不聽命於校長，甚至與各處室形同陌路
學校的經費短缺，今年的課業輔導沒有鐘點費，校長才會指派我支援
沒想到那主任為反對而反對，以斯巴達教育洗腦的方式告訴孩子：「X阿姨是總務處掃廁所，教務處打雜的，只要我帶的課輔都不要來參加。」
在一次戶外教學回程的路上，六年級孩子疑惑的告訴我，她們不覺得事實是這樣，所以她們不知道主任哪些話是真的？哪些話是假的？還擔心我會出賣了她們。
我聽了雖然很難過，但仍故作鎮定的用正向的方式，引導孩子
隔天，主任跑來很大聲的問我說了她什麼，我也很大聲的回問她說了我什麼
那時，很多同事都在附近，我因為什麼都沒說，理直氣壯得理不饒人，心裡非常清楚我就是要讓大家知道主任在欺負我
主任很生氣的要我到人事室去，我轉身直接進了校長室
我不是要校長給我撐腰，我只想告訴校長，我不是編制內的人，該做的我做，不該做的我也做，要記過要走人我都不怕，我雖不是老師，但我有作文師資班的學分，幫忙看孩子的作文綽綽有餘
校長說了很多之前的故事，事實上主任已經請辭，但卻還攬大權，要我暑假幫她這個忙，不要讓孩子的課業因為大人的恩怨耽擱了，校長說為了孩子她願意冷處理，用慈悲的心來看待，生命不應該每年老是浪費在同一件事上
我為了不讓主任叫孩子來對質，傷害孩子，也就不再去想那不舒服的對待
事實上，主任陸續都有很多的大動作，阻止我帶孩子
校長不斷的鼓勵我，安慰我，要我千萬別被激怒，也不必在乎她或與她對話
同事都勸我別理她，事實上，沒有人會跳下來淌這個混水，所以越勸我就越生氣，難道我就活該嗎？
我給自己的心理建設是：排斥我，不是我的問題，是她的問題，甚至是她跟校長的問題
我只是夾在中間，當做兩邊放話的媒介罷了
唯一難過的是，孩子看我的眼神都怪怪的，連說話都戒慎恐懼的
今天，五年級的孩子也被洗腦了
扯鈴隊的孩子一進教室就互相耳語，然後告訴我，她們要繼續去練扯鈴
最後一個男孩子用閩南語對著我講了幾個髒話，我不會講，但我知道那是「妓女」的意思
我和其他棒球隊的孩子愣在那裡.............
那時學校已經沒什麼人了，我沒有特別的憤怒
我覺得自己會越戰越勇，因為她越說越錯
我只是在想，這樣的老師，還準備當校長的人，怎麼對的起自己的良心？怎麼面對學生跟家長？怎麼帶年輕的老師？
今晚，我聽了一些音樂，看了一些文章
不想讓這無聊的傷害，壞了我原本浪漫又感性的一面
我印了一些蔣勳「美的覺醒」的書摘，除了是非，我想應該可以給孩子更多.........
還有，那廁所是全新的，我掃得很開心，我家廁所還沒那麼新那麼漂亮
對於「美」我總是有所堅持.........
我當然不是省油的燈，我一定會在十月底離開之前........Do something.........哈哈！
